来看看教师的作业状况

请求学生不能迟到，教师就会提早先到。许多值班教师和校长，往往都提早许多就到校园门口等着学生。不值班的教师，则会提早到单位准备好上课的资料和东西，上课铃一响，准时出现在讲台上。请求学生不能上课随意说话，教师也有自个的准则。上课不能接打电话，手机都禁绝带入教室。请求学生准时完结作业，教师则会加班加点。准时修改完作业和试卷，第二天一早就发给学生。

再看看许多家长的平时。

河南中专学校家长们请求孩子不玩游戏不玩手机。成果呢？自个成天拿着手机不放。就连吃饭时，都不由得要摸几下。这么怎样能阻挠孩子玩手机？请求孩子不看电视。成果呢？孩子写作业时，自个在客厅里看电视。还开怀大笑。这么怎样能让孩子安心学习？请求孩子仔细写作业、求前进。成果呢？自个对作业毫不上心、每天倒数。这么怎样能让孩子从你身上取得正能量？教师给孩子树立了杰出的典范，至少是一马当先的示范。所以教师批判学生时，孩子情愿听，因为教师即是比我做得好啊。家长没有给孩子树典范，反倒是反面典型。你再去请求孩子，孩子有足够的心理优势辩驳你：你自个都做不到，还来请求我？